Το Πανελλήνιο Συνέδριο Γλωσσολογίας «Τζαρτζάνεια» ολοκληρώθηκε με επιτυχία, καθιερώνοντας τον εαυτό του ως μια καινοτόμα και ριζοσπαστική πλατφόρμα επιστημονικού διαλόγου στην Ελλάδα. Με έμφαση στην ισότητα, την πολυφωνία και τη συμμετοχή, το συνέδριο προσέφερε δωρεάν πρόσβαση σε εκπαιδευτικούς και ερευνητές, αποφεύγοντας τις κεντρικές ομιλίες και δίνοντας έμφαση στην αυθεντική έκφραση.
Η φετινή διοργάνωση περιλάμβανε 27 ομιλίες, θεματικές συνεδρίες και εργαστήρια που επικεντρώθηκαν σε ζητήματα όπως η πολυγλωσσία και ο κριτικός γραμματισμός. Οι διοργανωτές ευχαρίστησαν όσους συνέβαλαν στην επιτυχία του συνεδρίου, υπογραμμίζοντας τη δέσμευσή τους για τη συνέχιση της στήριξης τέτοιων πρωτοβουλιών.
Διαβάστε αναλυτικά
Με εξαιρετική επιτυχία ολοκληρώθηκε η φετινή διοργάνωση του Πανελλήνιου Γλωσσολογικού Συνεδρίου «Τζαρτζάνεια», ενός θεσμού που τα τελευταία χρόνια έχει καθιερωθεί ως το πιο ριζοσπαστικό γλωσσολογικό συνέδριο στην Ελλάδα, τόσο για τη δομή και τις καινοτομίες του όσο και για το κλίμα ελευθερίας και ισότιμης συμμετοχής που το χαρακτηρίζει.
Παρά τη σύντομη διάρκειά του και τον στοχευμένο αριθμό ανακοινώσεων, το συνέδριο ξεχωρίζει για τη ζεστή και αυθεντική ατμόσφαιρα που βιώνουν οι συμμετέχοντες/ουσες, καθώς και για τις πρωτοβουλίες που προωθούν έναν δημοκρατικό, ανοιχτό και οριζόντιο τρόπο επιστημονικού διαλόγου.
Καινοτομία: Η φωνή των εκπαιδευτικών στο επίκεντρο
Η φετινή διοργάνωση εισήγαγε έναν εναλλακτικό και ουσιαστικό τρόπο παρουσίασης της εμπειρίας των εκπαιδευτικών. Πέντε εκπαιδευτικοί, μέσα από ποικίλες φόρμες (poster, podcast κ.ά.), μετέφεραν τις εμπειρίες και τις προτάσεις τους σχετικά με την επιμόρφωση, φωτίζοντας τη σημασία της καθημερινής τους πρακτικής στην ανάπτυξη της γλωσσικής εκπαίδευσης.
Παράλληλα, για τρίτη συνεχόμενη χρονιά, δεν υπήρξαν κεντρικές ομιλίες, μια συνειδητή επιλογή που αμφισβητεί το μοντέλο της αυθεντίας και ενισχύει την ισότητα, την πολυφωνία και τη συλλογικότητα.
Δωρεάν συμμετοχή – Πυλώνας δημοκρατικής πρόσβασης
Ιδιαίτερη βαρύτητα έχει το γεγονός ότι το συνέδριο προσφέρεται εντελώς δωρεάν, εξασφαλίζοντας την πρόσβαση όλων των εκπαιδευτικών και ερευνητών ανεξάρτητα από οικονομικούς περιορισμούς. Η επιλογή αυτή αποτελεί ξεκάθαρη θέση υπέρ της δημοκρατίας στη γνώση και της ισότιμης συμμετοχής στην επιστημονική αναζήτηση.
Απόλυτη ελευθερία λόγου και επιστημονικός διάλογος χωρίς αποκλεισμούς
Τα «Τζαρτζάνεια» αποτελούν πλέον σημείο αναφοράς για την ελευθερία έκφρασης, δημιουργώντας ένα περιβάλλον όπου κάθε φωνή μπορεί να ακουστεί χωρίς ιεραρχίες, περιορισμούς ή «αποστειρωμένες» προσεγγίσεις. Ερευνητές, πανεπιστημιακοί και εκπαιδευτικοί συναντήθηκαν σε ένα πεδίο πραγματικού διαλόγου, θέτοντας το συνέδριο στην αιχμή των επιστημονικών εξελίξεων στη γλωσσοδιδακτική.
Στοιχεία της φετινής διοργάνωσης
Στο φετινό συνέδριο πραγματοποιήθηκαν:
• 27 Ομιλίες
• 1 Θεματική Συνεδρία
• 1 Έκθεση με εναλλακτικούς τρόπους αποτύπωσης της επιμορφωτικής εμπειρίας
• 1 Στρογγυλό Τραπέζι
• 2 Εργαστήρια
Συζητήθηκαν ζητήματα όπως η αξιολόγηση των εκπαιδευτικών, τα νέα βιβλία και προγράμματα σπουδών, η ανάπτυξη πολυγλωσσίας και ψηφιακών περιβαλλόντων, η πολυτροπικότητα, το μοντέλο των πολυγραμματισμών και οι εφαρμογές του στην εκπαίδευση, καθώς και ο κριτικός γραμματισμός.
Ευχαριστίες
Ο Δήμος Τυρνάβου και η Επιστημονική Επιτροπή εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες:
• Στην Περιφέρεια Θεσσαλίας για τη στήριξή της.
• Στο Εργαστήριο Μελέτης, Διδασκαλίας και Διάδοσης της Ελληνικής Γλώσσας του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης του Πανεπιστημίου Θεσσαλίας.
• Στον Σύνδεσμο Φιλολόγων Ν. Λάρισας, για την πολύτιμη συνεργασία.
• Στους/στις εθελοντές/εθελόντριες για τη συμβολή τους στην ομαλή διεξαγωγή.
• Στον Διευθυντή του 1ου Γυμνασίου Τυρνάβου «Αχιλλέας Τζάρτζανος» για την παραχώρηση των χώρων.
Τέλος, ο Δήμος συγχαίρει θερμά όλους τους ομιλητές και όλες τις ομιλήτριες για τις εξαιρετικές παρουσιάσεις, καθώς και όλους/όλες τους/τις εκπαιδευτικούς και όσους/όσες ενδιαφέρονται για την ελληνική γλώσσα που τίμησαν με την παρουσία τους το συνέδριο.
Ο Δήμος Τυρνάβου θα συνεχίσει να στηρίζει με όλες του τις δυνάμεις θεσμούς που ενισχύουν τη γνώση, την ελευθερία λόγου και τη δημοκρατική πρόσβαση στην επιστήμη.